Presentadora:
Arlette Audiffred Hinojosa – Profesora del Programa Multicultural de PrepaTec Campus Morelia.
En este webinar compartiremos consejos prácticos para la generación de actividades enfocadas al uso del video como herramienta didáctica en un entorno virtual, híbrido o presencial. Abordaremos algunas aplicaciones para producir videos con narrativa audiovisual y en volumen, tales como: Stop Motion Studio, Flipgrid, YouCut, Inshot Editor, Video 360, TikTok y Kawai. No tienes que ser un experto en
ninguna de estas plataformas, en el webinar te explicaremos para qué sirven estas herramientas y compartiremos ideas de cómo integrarlas en clase.Los alumnos disfrutan de la creación de videos como una actividad de esparcimiento, de hecho muchos llegan a realizar hasta un video diario para compartirlo en sus redes sociales. Es una tendencia que se ha convertido en una nueva forma de relacionarse con otras personas y de expresar sus opiniones y gustos, así como el fenómeno de los youtubers (influencers y creadores de contenido) que pueden llegar a tener miles de seguidores.
Vivimos en un mundo complejo en el que los alumnos deben aprender a comunicarse de manera efectiva y asertiva a través de una variedad de estilos y modos incluyendo las herramientas digitales. El video como recurso educativo es una herramienta muy efectiva para el aprendizaje. Este tipo de actividades desarrolla en los estudiantes habilidades de colaboración trabajo en equipo y competencias artísticas, creativas y tecnológicas.
¡Acompáñanos y conoce más sobre producir videos con narrativa audiovisual y en volumen!
Arlette Audiffred Hinojosa (arlette.audiffred@itesm.mx) es profesora del programa multicultural de Prepa Tec Campus Morelia. Imparte clases de Química y Emprendimiento Social, así como también colabora en proyectos de innovación educativa del Tecnológico de Monterrey.
Fuente: Observatorio
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